En tiempos de confinamiento por el COVID-19, la Filosofía nos ayuda a reflexionar y calibrar las consecuencias de cómo estamos construyendo este mundo. He utilizado el visionado de la película Lou Andreas-Salomé para preparar a mi alumnado de 2º de Bachillerato en el pensamiento de «Lou Andreas-Salomé y Nietzsche: Guía didáctica de la película»
Pensamiento Creativo en la Resolución de Problemas. Infografía
Las 6 claves para la resolución de problemas de Claude Shannon, creador de la Teoría Matemática de la comunicación, es un resumen de la charla que dio en los Laboratorios Bell en los años 50, para explicar el pensamiento creativo de las mejores mentes humanas.
He leído este artículo de David Hopkins y me ha gustado la perspectiva del autor confirmando lo que diferentes pensadores están ayudando a evidenciar, esto es, la deriva negativa de nuestra cultura. Autores como Carlo Maria Cipolla o Pino Aprile,
El Learning Analytics es una metodología evaluativa y valorativa del aprendizaje de nuestros alumnos a partir de la recogida y análisis de datos en entornos virtuales o digitales con el objetivo de mejorar el aprendizaje de ellos y, a la
Mi nombre es Félix Eroles. Algo sé de eLearning y TIC en las organizaciones, investigador social, Filósofo y defensor del Open Source, del Software Libre y todo lo relacionado con la autonomía personal: DIY (házlo tu mismo) y DIWO (hagámoslo
Los ángeles bancarios no han existido con la forma actual, tal como los conocemos ahora; antes de siempre eran personas mortales. Parece ser que en una de las múltiples crisis del capitalismo financiero, concretamente en la del 2008 consiguieron mutar
Esto se acaba, llegamos a las últimas actividades de #ABP_INTEF. En esta ocasión la mejora y reedicción individual del trabajo con los diferentes compañeros y compañeras de curso. El enlace con mi propuesta de proyecto ABP sobre el Sistema Circulatorio de
El Elevator Pitch es una metodología propia del Marketing que se utiliza para captar la atención En este caso queremos llegar a la comunidad educativa mediante una acción de difusión del proyecto que queremos hacer y que está basado en el
Estamos llegando al final en la planificación de este ABP Aprendizaje Basado en Proyectos y hemos consensuado, en un taller de moodle, qué documento compartimos. Taller de Moodle La idea inicial ha ido evolucionando puesto que al principio eran cosas
En esta ocasión he elaborado, como Instrumento de Evaluación del artefacto TIC (PODCAST), una rúbrica para la puesta en marcha en el aula de un ABP (Aprendizaje Basado en Proyectos) He tenido en cuenta los siguientes aspectos: He elegido como
Evaluación ABP, Aprendizaje Basado en Proyectos En esta entrada hemos desarrollado los siguientes apartados que definen la evaluación del proyecto. Contemplamos la Autoevaluación de cada alumno, la Coevaluación entre todo el alumnado y la Evaluación que realiza del docente. Hemos
Esta semana participo con mi grupo de Psicología de 1º de Bachillerato en la semana de la programación europea, la CodeWeek. ¿Qué es CodeWeek? Es una iniciativa europea que está dirigida a alfabetizar digitalmente a los ciudadanos europeos de una
Acabo de realizar, mediante una infografía,, una estrella que nos ayuda a entender los fundamentos de la Protección Digital. Esta Estrella de la protección, es una forma atractiva visualmente que permite explicar al alumnado la importancia de la actitud ante